金坛市第三中学是我省首批示范初中。学校创建于1976年，原名为金坛县城东中学，1995年启用现名。学校原址位于市场路135号，2006年8月，为响应我市十一五教育发展规划和教育布局调整的部署，学校整体搬迁至现址（东环一路411号）。目前，学校在籍学生1796人，专任教师145人，其中高级教师42人，研究生学历4人，本科学历达74.5%。学校占地约45亩，建筑总面积30561m2,绿化面积总计7305m2，绿化率23.9%。学校现有教学楼3幢，办公楼、实验楼、图书楼、科技楼各1幢，宿舍楼3幢，塑胶运动场1个，学生微机房3个，学生电子阅览室1个，共有学生电脑211台；多媒体设备7套，标准化实验室7个，舞蹈房1个、音乐、美术教室各3个；教职工阅览室1个，师机比1.16:1,生机比8.02:1；图书馆馆藏纸质图书42424册，电子图书17000余册；e网、闭路电视网、校园广播网三网安装到位；食堂为常州市A级食堂。校园按照“主题鲜明、凸现特色”的总体方针，将“校训、三风、中学生日常行为规范、八荣八耻、知名校友书画名家的题词、书画作品、五千年历史文化、百年诺贝尔和百年奥运文化布置在校园内。目前，学校各项设施一流，环境优美，教学质优，文化气息浓郁，是莘莘学子理想的求学场所。办学30年来，学校以“奠基学生一生的幸福”为追求目标，坚持“创一流业绩、办特色学校、建师生发展学校”的办学宗旨，秉承“自勤自厉戒骄戒空”的校训，实践并发展着“让每位师生享受有情有智的校园生活，让每位师生得到有声有色的发展”的教育理念。学校严格贯彻落实《义务教育法》和《江苏省中小学管理规范》等教育教学法规。坚持均衡发展，积极录取外来工子女，做好外来工子弟及留守儿童的教育，维护他们的合法权益；坚持加快发展，坚决落实课程计划，开足开齐开好各类课程，落实好《两条一规》；结合校情开发了英语校本课程《NewModelforEnglishReading》，德育校本课程《我的形象我塑造》，科学与安全校本课程《三中学生自救自护安全手册》，06年在全市率先开设了地方课程，使我校学生真正享受三级课程带来的益处。学校坚持“教师第一”的校本培训理念，造就一支“素养上能在爱，业务上能在智，取向上能大师”的具有现代化品质的教师队伍。通过形式多样的活动提升师德素养，教师能以一种大雅、大度的主体精神穿透时空，在满日尘嚣里探寻教育永恒的使命；在教学管理突出“课”的建设，让集体备课没有“窗”，让常态课没有“门”，让公开课没有“墙”。重视“师徒共学共进组”、“学科集体备课组”、“青年教师专业发展小组”的建设，每个学期评选出“三中教坛新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”。以这种“机会多一点帮一把，压力大一点逼一步”、“激励多一点推一下”的师资培训方法，促使教师的专业化发展，培养了一批师德高尚、教艺精湛、胸怀宽广、情趣高雅、善于合作的新生代教师。目前，学校拥有常州市十佳教师、师德模范、优秀共产党员、金坛市师德标兵、十佳青年等优秀教师50余人，拥有常州市学科带头人、骨干教师5人，教学能手3人，金坛市教坛新秀以上优秀教师30余人。学校坚持“以责任培养责任”的德育教育理念，探索出“教育系列化、活动多样化、学生主体化”的成功之路。每天送给学生一次微笑，让学生在快乐中学习；每天送给学生一句鼓励的话，让学生的欣赏中成长；每天送给学生一次平等沟通的机会，让学生在理解中生活。在开放教育活动中，学生彰显个性特长，在开放教育活动中，家教引领显成效。几年来，学校为社会培养了一批又一批“身心健康、品质优良、基础扎实、富有个性、志向高远”的现代型学生。思想解放、人格升华、心灵徜徉，三中已成为师生深深眷恋的精神家园。近年来，学校先后获得“省青少年科技创新教育先进学校、常州市先进集体、常州市依法治校先进单位、常州市创建学习型系统工作先进单位、常州市德育先进单位、常州市模范叫职工之家、金坛市优秀基层党组织、课程改革先进单位”等省市各级荣誉50余项。让每位师生享受有情有智的校园生活，让每位师生得到有声有色的发展，全体三中人站在新的起跑线上，将继续团结一致，克难求进，扎实工作，追求卓越，用情感与智慧谱写优质教育的华章。
金坛市第三高级中学位于，金坛市第三高级中学学校以建设一支“业务上乘，个体素质高，结构合理”的教师队伍为目标，重视师德建设和教风建设，不断加强以教育教学工作为载体的教职工思想政治工作。金坛市第三中学是我省首批示范初中。学校创建于1976年，原名为金坛县城东中学，1995年启用现名。办学30年来，学校以“奠基学生一生的幸福”为追求目标，坚持“创一流业绩、办特色学校、建师生发展学校”的办学宗旨，秉承“自勤自厉戒骄戒空”的校训，实践并发展着“让每位师生享受有情有智的校园生活，让每位师生得到有声有色的发展”的教育理念。学校坚持“教师第一”的校本培训理念，造就一支“素养上能在爱，业务上能在智，取向上能大师”的具有现代化品质的教师队伍。通过形式多样的活动提升师德素养，教师能以一种大雅、大度的主体精神穿透时空，在满日尘嚣里探寻教育永恒的使命；在教学管理突出“课”的建设，让集体备课没有“窗”，让常态课没有“门”，让公开课没有“墙”。重视“师徒共学共进组”、“学科集体备课组”、“青年教师专业发展小组”的建设，每个学期评选出“三中教坛新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”。以这种“机会多一点帮一把，压力大一点逼一步”、“激励多一点推一下”的师资培训方法，促使教师的专业化发展，培养了一批师德高尚、教艺精湛、胸怀宽广、情趣高雅、善于合作的新生代教师。目前，学校拥有常州市十佳教师、师德模范、优秀共产党员、金坛市师德标兵、十佳青年等优秀教师50余人，拥有常州市学科带头人、骨干教师5人，教学能手3人，金坛市教坛新秀以上优秀教师30余人。
金坛市第三高级中学位于，金坛市第三高级中学学校以建设一支“业务上乘，个体素质高，结构合理”的教师队伍为目标，重视师德建设和教风建设，不断加强以教育教学工作为载体的教职工思想政治工作。